طبقات

فعل های رفتاری( به صورت زمان حال ساده وسوم شخص مفرد)

دانش

روش ها را می داند.

تعریف می کند- توصیف می کند- مشخص می کند- فهرست می کند- نام می برد- تکرار می کند- بیان می کند- جور می کند- نسخه برداری می کند

1. نام شکل های زیر بنویسید؟

درک و فهم (فهمیدن)

قوانین را می فهمد.

مثال می زند- حل می کند- ترجمه می کند- برگردان می کند- تمیز می دهد- تخمین می زند- توضیح می دهد- بسط می دهد- تعمیم می دهد- باز نویسی می کند- خلاصه می کند- پیش بینی می کند

1. ابتد ا اندازه ضلع های مثلث زیر را بدست آورده وسپس محیط آن را بوسیله ضرب حساب کنید؟

کاربرد

قوانین ونظریه ها را در موقعیت های عملی به کار می برد.

تغییر می دهد- محاسبه می کند- نمایش می دهد- کشف می کند- اندازه گیری می کند- کنترل می کند

پدر بابک اتاقی دارد به شکل مستطیل ، که عرض وطول آن به ترتیب 4 و6 متر است. می خواهد برای آن موکت بخرد . از بابک کمک می خواهد که به او بگوید،. چند متر موکت بخرد . ( به بابک از راه ضرب کمک کنید.)

تجزیه وتحلیل

یک متن ادبی را تجزیه وتحلیل می کند.

به اجزاء تقسیم می کند- با نمودار نشان می دهد- مجزا می کند- تجزیه می کند- تفکیک می کند- جدا می کند- هجی می کند

ترکیب

مطالب را با یکدیگر ترکیب می کند.

طبقه بندی می کند- درهم می آمیزد- انشا می کند- تجدید نظر می کند- باز نویسی می کند- سخنرانی می کند- داستان می نویسد- شعر می سراید- تجدید سازمان می کند- مدون می کند- نمودار تهیه می کند- گروه بندی می کند

ارزشیابی

قوانین یادگیری را ارزشیابی می کند.

ارزیابی می کند- مقایسه می کند- نتیجه گیری می کند- مقابله می کند- انتقاد می کند- تفسیر می کند- ربط می دهد- قضاوت می کند- داوری می کند

1. جمع و ضرب های زیر را با هم مقایسه کنید وبهترین جواب ضرب برای جمع را انتخاب کنید؟
   14. =( 2+2) + ( 5+5)

14 =(2×5)+(2×2)